让中华优秀传统文化在语文课程中绽放芳华

11月27日上午，朝阳区中职“中华优秀传统文化在语文课程中的渗透研究”主题教研活动在北京市劲松职业高中双龙校区顺利完成。参加本次活动的有朝阳区督学姜立军校长，朝阳区职教研中心语文教研员林英老师，朝阳区职教研中心专业课教研员孙少芬老师，劲松职高郭延峰校长，劲松职高党总支蔡芳副书记，双龙校区主管张京晶副校长，劲松职高各部门领导、朝阳区三所职高校的语文教师以及双龙校区任课教师共计三十余人。

本次活动以劲松职高语文组汤颃老师区级研究课《近体诗吟诵》为主要内容。针对高三年级学生的学习特点，汤颃老师本节课在教学设计方面进行了比较大的拓展和延伸，采用吟诵的方法引导学生走进文学作品深处，激发学生的学习兴趣，进而提升学生古诗词鉴赏的能力。在教学方法上，汤颃老师主要运用了小组合作学习和混合式学习的方法，充分调动每一个学生的课堂学习积极性，随时关注活动的设计与及时的评价反馈，在一定程度上避免了一个组只有一两个学生忙活，其他人无所事事的情况，促进了“同伴互助”，增强了课堂学习氛围。超星数字学习平台的运用也为汤颃老师进一步实现课堂互动、学习留痕、预习与复习的最佳效果提供了技术支持。

姜立军校长、林英老师以及参会的领导、老师对本节课给予了高度评价，认为在语文教学中渗透优秀传统文化教育，拓宽了学生的文化视野，培养了学生的人文精神，为学生成为既传承传统文化又具有创新能力的现代化职业人才提供了无限可能。教研员林老师在发言中总结出本节课的突出特点：立足于语文学科，在教学中注意落实语文核心素养，通过“近体诗吟诵”，将中华优秀传统文化与现实有机结合，提高了学生的文化素养和鉴赏水平；在教学中以促进专业人才发展为目标，突出文化课的有效性和生活性，激发学生的学习热情，优化课程内容，满足发展需要，为学生的终身发展和职业能力提升奠定坚实的基础；在教学中注重对学生思维能力的训练，带领学生掌握学习和思维的方法，促进学生自我学习能力的有效提升。

通过这次区级研究课展示活动，学校也对任课教师今后的教学工作提出了更高的要求，所有任课教师在教学过程中要在优化课堂教学设计、科学有效的运用信息化教学手段等方面不断探索、反思和实践，使自身的专业素养和教学能力得到进一步提升，从而达到提高学生学习效率和课堂教学质量的目的，最终实现学校培养高素质技术技能型人才这一育人目标。