体验职业 发现自己 启迪未来 ——团结湖三中学生在北京市劲松职业高中开展职业体验活动

　　职业规划教育是实施素质教育的有效手段，认识自我、认识职业、学会职业决策是中小学生职业规划的重要内容。为帮助和引导中小学生开展早期职业规划，使他们在未来能做自己最想做的事，做最好的自己，11月15日学校为团结湖三中初一、初二的380名学生开展了职业启蒙教育，学生们走进职业学校体验不同的职业工作。

　　这次体验活动是学校单日接待职业体验人数最多的一次，同时开设了包装设计师、中式烹调师、西式烹调师、面塑师、视频编辑师、茶艺师、咖啡师、调酒师、礼仪师、摄影师、书法绘画等14门职业体验课程。活动由学校培训中心组织策划，经过精心细致的大强度准备工作，完成了场地设备及原料准备，召开了培训教师和管理教师的预备会，助教学生的培训会，同时学校其他部门联动配合，在安全保卫、车辆协调、卫生保障、设备安装、原料采购、学生管理等多方面提供了支持，共有7个专业和教研组，21位老师参与教学，70名助教学生参与服务，投入使用常营校区3个实训楼，15间实训室。如此大规模的职业体验活动在全体人员的共同配合下，圆满顺利地完成。

　　活动中，团结湖三中的学生们通过动手体验一个项目，对所学习的职业有了初步了解，学习了职业所需的简单技能，了解了该职业的工作环境、工作过程和氛围。学生们专注的听讲，认真地体验，到处都有孩子们开心的笑脸，活动结束后，团结湖三中的老师们说，孩子太喜欢这些课程内容了，很多孩子意犹未尽，询问下一次什么时候再来学习。

　　培训中心还利用本次活动开展了学习指导师培训后期效果检测，老师们在课前为每门课程准备了精美的学案，按照学习指导师培训要求编写了培训教案。通过随堂听课，发现老师们能够合理运用学习指导师培训内容，在培训技巧上有了很大提升，有的老师还运用信息化教学手段，将培训内容通过微信发送给学生，方便学生在课上和课后学习，课堂效果非常好。

　　职业体验活动不仅是对中小学生职业生涯一次非常好的教育，也是对学校教育教学工作的一次成功展示。在这次活动中，团结奋进的劲松职高团队为职业学校树立了良好的形象，也体现了职业学校为首都教育服务的理念。

【信息来源】培训中心

【图片拍摄】影视与影像技术专业学生潘禹豪、陈念、李灵、杜帅、倪郁然、张国兴