以督促改 以督促建 以督促发展 ——劲松职高召开内部督导机制建设研讨会

　　2017年11月15日上午，劲松职业高中在常营校区第一会议室召开学校内部督导机制建设研讨会。特邀原朝阳区政府教育督导室副主任张福家、北工大英才分校书记韩丽华、朝阳区教育督导室督学姜立军作为专家进行指导。学校校长郭延峰、行政副校长王为民、教学副校长张晶京、德育副校长于忠波、督导室主任范春玥、副主任赵琦参加本次会议。会议由校长郭延峰主持。

　　郭校长谈到自2012年9月学校督导室成立以来，已经基本确定了学校督导工作基本内容，并主要以完成朝阳区教委布置的相关重点督查工作和对学校各部门进行督导工作为主，但还没有走近教师和学生。面临学校目前提升教学质量的紧迫要求和急需转型升级发展的现状，需要继续完善学校内部督导机制，并借助专家的力量找到学校自检的具体方法，逐步解决提升教学质量的难题，顺利完成转型升级。

　　督导室范春玥主任介绍了我校内部督导机制建设的情况。督导室工作主要落实上级部门的督导工作要求，在校长、书记的全面监督指导下，已经完成了校园安全督导、各部门落实学校重大决策的督导、制定部门三年行动计划的内部督导、混合式教学改革内部督导及专业内涵建设、德育特色班级建设、学校内部治理改革、教师下企业实践制度的督导等工作。根据学校目前的情况，通过制定督导计划形成学校层面的决策，制定指标体系，建立督查小组，逐步实施督导检查、反馈等。但由于缺乏学校内部督导工作的实战经验，也存在着内部督导机构如何定位、督评如何更好结合等问题。

　　姜立军督学充分肯定了学校的督导工作。他认为学校领导高度重视督导工作，真抓实干、不走形式、不图虚名。建议以问题为导向，加强督学，把督评结果落实到部门和教师个人。并强化各部门对督导提出的整改意见落实情况的检查，形成完整的工作链条，提升内部督导的实效性。

　　韩丽华书记建议学校建立外聘督导专家库，根据督导内容来聘请相应的专家，更好地配合学校完成专项督导工作。还要加强督导结果的使用办法，在考核方面、整改方面、约谈问责方面有详细的制度要求，增强督导的力度。另外建议学校要增加评估监测环节，以评促建、以评促改、以评促提高。

　　督导专家张福家在发言中谈到，职业教育的发展要尊重市场，学校应借助督导机制的建立来推进学校的观念转变，促进学校教师的发展，培养适应市场需要的学生。要将督、评、导融为一体，真正发挥“导”的作用，协助教师、部门共同进步。要建立全方位人才培养、质量监控与保障体系，要清楚学校为什么目标行动，是否成功实现目标，哪些工作需要保持和改进，改革是否有成效。内部督导是学校发展的动力，是一种现代学校治理的方式，也是学校民主管理的一种有效手段。通过内部督导取得的成绩或发现的问题，都要从制度和机制的层面去思考其成因，不要就事论事，特别是要通过内部督导形成促进学生成长、促进教师提高，推进学校发展的一种良性工作机制。

　　听完专家们的发言，参会领导一致认为学校内部督导虽然取得了一点成绩，但还要系统思考，在实践中不断摸索。下一步要将督评导工作进一步强化，逐步突出“导”的重要作用，尽快找到适应学校提升教学质量、专业转型升级的方法，使之符合教育和市场规律，持续提升育人质量。

　　本次会议的召开提升了学校对内部督导工作的新认识，开拓了思路。下一步我们将针对学校内部督导的薄弱环节进行改进，构建较为完善的内部督导指标体系，统筹资源，建立督导专家库，在专家的指导下更好地开展学校内部督导工作。

　　【信息来源】督导室

　　【图片拍摄】金勇杰  赵琦