教学视导为引领 交流研讨促提高 ——朝阳区职成教研室对劲松职高劲松校区进行教学视导工作

　　5月17日，朝阳区职成教研中心教研员一行6人在职成教研室张俊英主任带领下，来到劲松职高劲松校区进行视导听课工作。此次听评课以《督导、视导听课标准》的文件为评价依据，以体现信息化教学手段的运用为评价标准，以如何开展有效课堂为主要评价内容，要求教师在课堂上重点突出在教师指导下的学生自主学习、探究学习、合作学习的授课模式及信息技术与学科教学深度融合等内容。学校领导高度重视此次听评课教学视导工作，学校教务处、教科研室等相关部门主任在视导过程中全程陪同并参与座谈。

　　本次听评课涉及劲松校区的所有公共基础课与专业课，共计听课26节。听课后，教研员们与教师们分别进行了深入的沟通、交流。教研员们一致认为学校教师执教的总体水平处于一个良性的发展态势，师生关系和谐，互动热烈，教师基本功深厚，个人素养较高，教学方法得当，点拨及时，教学流程清晰，课上讨论充分科学，发挥了学生的主体性，做到了以生为本，追求实效。与此同时，教研员们也从教师的教案设计、教学方法、教学效果、信息化运用、教学评价等多方面对每位教师的课堂教学进行了反馈与点评，客观实际地分析了各教研组、各专业教师的授课特点，肯定了教师的教研水平和教学水平。同时也希望教师在教学方法的实施、教学评价的运用、信息化教学手段运用等方面进一步加强研究，使信息技术与学科教学真正能够科学、有效的深度融合。与此同时，区职成教研室对学校继续推进混合式教学模式改革及构建“三有”课堂提出了指导性意见。

　　本次教学视导活动，在展现专业、教研组教师在日常工作中踏实努力、锐意进取的职教风采的前提下，为教师搭建了一个展示课堂教学才华、互相交流的平台。整个活动体现出学校专业的内涵发展，对提升学校的教学品质、教研水平，强化教学管理、落实教学常规、提升教师的专业发展起到了积极的促进作用。

【信息来源：教务处】

【图片拍摄：影像与影视技术专业 林妍 刘硕 王超】